航空航天工程斯圖加特大學(xué)錄取

背景分析:

學(xué)生是北京某大學(xué)飛行器動力工程專業(yè)，大三在讀?？凕c80+，德語A2，當時的需求就是幫助他申請到德國TU9的院校。對于所學(xué)專業(yè)學(xué)生還是非常喜歡的，并且意向繼續(xù)本專業(yè)的研讀。

顧問點評:

Z同學(xué)是在大三的時候進行的咨詢，當時的語言還沒有完全準備好，只有A2的水平，學(xué)生的成績雖然已經(jīng)有了83分，但是對于申請德國TU9院校的此專業(yè)還是有點差距。通過對學(xué)生全方位的評估，為學(xué)生制定了詳細、全面的時間和語言規(guī)劃，幫學(xué)生確認好不同截點的主要學(xué)習(xí)任務(wù)，其中一方面是提高在校成績，另一方面是繼續(xù)德語的學(xué)習(xí)，學(xué)生也表示希望可以在國內(nèi)把德?？汲鰜怼Ｍㄟ^學(xué)生和我的全力配合，以及與文案老師的通力合作，最終如愿為學(xué)生申請到TU9之一的斯圖加特大學(xué)的錄取，學(xué)生在拿到offer后非常開心。